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裴教员
暨南大学/管理学
平易近人,善于表达
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谷教员
暨南大学/建筑类
我曾经当过初三学生及高中物理家教老师 学生的成绩要先从基础开始抓起 培养学习兴趣 让他们学习的更有信心 然后循序渐进 往更深更难的程度去学习和钻研 很多学生学习态度不佳 或者想学苦于没有高效的学习方法 这都需要去引导 改变粗心大意的习惯 培养认真细致谨慎的学习态度 就能够在学习上学有所成 为之后的学习打下良好的基础 家长也需要配合 比如督促孩子少玩手机看电脑 让孩子有良好的自律习惯
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黄教员
暨南大学/经济类
优点:辅导的时候可以做到耐心,不会因为同学弄不懂某个知识点反复询问而不耐烦,我觉得这个是教学最重要的一点,你辅导的时候要让被辅导的同学感到舒服,感到轻松。我给我自己的标签是逆袭,中考和高考我都是逆袭成功的,我觉得我的经验值得分享,学习的态度以及逆袭向上的决心斗志是可以感染的
佛山科学技术学院数学的庞教员的头像
庞教员
佛山科学技术学院/数学
和小朋友相处容易,耐心,初高中物理成绩优秀
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范教员
广东财经大学/管理学
教学生时诚恳认真,仔细耐心;性格活泼开朗,善于与人交流,与学生相处融洽。但有时遇到问题容易躲避退缩。初中高中都曾荣获级的语文状元和政治状元,多次获得全国中学生新世纪作文第二名、第三名。语文成绩突出,尤其作文水平较高;政治成绩优异。
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陈教员
华南农业大学/食品学院
高考中数学全校第一,比起其他人,看一个问题的方面比较独特,思维比较敏捷,能理解一些错误的想法的根源,能抓住学生错误的根本所在,温柔且严厉。
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华南师范大学南海校区化学类的娄教员的头像
娄教员
华南师范大学南海校区/化学类
自我评价:性格开朗活泼人缘不错,能吃苦有责任心有耐心,能与人很好的沟通,学习适应能力强,在暑假期间都有兼职积累经验,希望在不同的领域提高自己。 个人对家教的认识:我觉得学习这东西,方法永远比勤奋来得重要,当然,勤奋可以让人如虎添翼。而我,懂的是方法,如果你勤奋,但是学习不得要领,可以尝试一下和我一起探讨学习的要缺。对于大多教师的授课,我不敢苟同,几乎都是填鸭子,也不管学生是否听懂了,一课堂的人,教师在堂上自顾自的说,学生在堂下自顾自的听,有些听懂了,有些听不懂,或者本来是大家都可以听得懂的,教师却不知道怎样才能让学生懂得,只顾填完鸭子收工,于是很多学生都被毁了,不得不感叹中国的现状。所以我觉得作为一个老师,即使是兼职家教,最重要的事培养学生的能力,而不是以完成任务为目的。如果找不到适合的教师,我希望自己可以成为激起你学习兴趣的导师。
华南师范大学南海校区电子信息科学的罗教员的头像
罗教员
华南师范大学南海校区/电子信息科学
初中参加数学希望杯获市二等奖,参加全国物理竞赛获市二等奖,高中参加省生物竞赛获省二等奖,化学竞赛省三等奖
华南师范大学南海校区生物学类的蔡教员的头像
蔡教员
华南师范大学南海校区/生物学类
我外向开朗,喜欢看书,偶尔会弹弹钢琴,我喜欢交际,在中学阶段参加过大大小小的各种竞赛获得名次。自认为我是一个比较善于教学的老师。
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薛教员
佛山科学技术学院/英语
本人曾在初级中学任教三年,热爱教育事业,热爱学生。性格开朗,平易近人。有耐心有责任心!
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赖教员
华南师范大学南海校区/管理学
本人热情开朗,乐于助人,希望能找个兼职来锻炼下自己,应为自己也有做教师的梦想。
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